长春人文学院教务处函件
教函[2022] 3号
各院部：
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》等文件精神，全面深化高校创新创业教育改革、提升大学生创新创业能力、加快培养创新创业人才，纵深推进大众创业万众创新，为我省“一主六双”高质量发展战略和创新型省份建设提供有力人才支撑，根据教育部《关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》(教高函〔2022〕2 号）和吉林省教育厅《关于举办“建行杯”第八届吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》（吉教高〔2022〕11 号）要求，学校决定举办第六届“人文创将”创新创业大赛暨第八届“互联网+”大学生创新创业大赛校赛，现就有关事项通知如下。
一、大赛主题
我敢闯，我会创。
二、总体目标
更中国、更国际、更教育、更全面、更创新，传承和弘扬红色基因，聚焦“五育”融合创新创业教育实践，激发青年学生创新创造热情，线上线下相融合，打造共建共享、融通中外的国际创新创业盛会，开启创新创业教育改革新征程。
——更中国。更深层次、更广范围体现红色基因传承，充分展现新发展阶段高水平创新创业教育的丰硕成果，集中展示新发展理念引领下创新创业人才培养的中国方案，提升高等教育新时代感召力。
——更国际。深化创新创业教育国际交流合作，汇聚全球知名高校、企业和创业者，服务以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，搭建全球性创新创业竞赛平台，提升中国高等教育的影响力。
——更教育。落实立德树人根本任务，推动思想政治教育、专业教育与创新创业教育深度融合，弘扬劳动精神，加强学生创新实践能力培养，造就理想信念坚定、勇于创新创造的新时代青年奋斗者，提升高等教育新时代塑造力。
——更全面。鼓励各学段学生积极参赛，形成创新创业教育在高等教育、职业教育、基础教育、留学生教育等各类各学段的全覆盖，打通创新创业人才培养各环节，提升高等教育新时代引领力。
——更创新。丰富竞赛形式和内容，优化赛制选拔，改革赛事组织，激发全社会创新创业创造动能，促进高校创新成果转化应用，服务国家创新发展，提升高等教育新时代创造力。
三、主要任务
以赛促教，探索人才培养新途径。全面推进高校课程思政建设，深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，不断深化创新创业教育改革，引领各类学校人才培养范式深刻变革，形成新的人才培养质量观和质量标准，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
以赛促学，培养创新创业生力军。服务构建新发展格局和高水平自立自强，激发学生的创造力，激励广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，坚定执着追理想，实事求是闯新路，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，努力成长为德才兼备的有为人才。
以赛促创，搭建产教融合新平台。把教育融入我省经济社会发展战略，推动成果转化和产学研用融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以创新引领创业、以创业带动就业，多举措帮助高校毕业生实现更高质量更加充分创业就业，积极吸纳高校毕业生留省就业创业，为吉林全面振兴全方位振兴贡献教育力量。
四、大赛内容
（一）主体赛事。包括高教主赛道（附件1）、“青年红色筑梦之旅”赛道（附件2）、职教赛道、萌芽赛道和产业命题赛道。
（二）“青年红色筑梦之旅”活动（具体安排另行通知）。
（三）同期活动。即吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛线上成果展、省级示范性创新创业学院立项建设、东北三省一区“双创”示范课评选展示、高校教师创新创业教育教学能力提升专题培训。
五、参赛要求
（一）参赛项目能够紧密结合经济社会各领域现实需求，充分体现高校在新工科、新医科、新农科、新文科建设方面取得的成果，培育新产品、新服务、新业态、新模式，促进制造业、农业、卫生、能源、环保、战略性新兴产业等产业转型升级，促进数字技术与教育、医疗、交通、金融、消费生活、文化传播等深度融合（各赛道参赛项目类型详见附件）。
（二）参赛项目应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观，真实、健康、合法。不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容。所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权。如有抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规和违背大赛精神的行为，一经发现即刻丧失参赛资格、所获奖项等相关权利，并自负一切法律责任。
（三）参赛项目只能选择一个符合要求的赛道报名参赛，根据参赛团队负责人的学籍或学历确定参赛团队所代表的参赛学校，且代表的参赛学校具有唯一性。参赛团队须在报名系统中将项目所涉及的材料按时如实填写提交。已获本大赛往届各赛道金奖和银奖的项目，不可报名参加本届大赛。
（四）参赛人员（不含产业命题赛道参赛项目成员中的教师）
年龄不超过 35 岁（1987 年 3 月 1 日及以后出生）。
（五）各参赛单位要严格开展参赛项目审查工作，确保参赛
项目的合规性和真实性。审查主要包括参赛资格以及项目所涉及的科技成果、知识产权、财务状况、运营、荣誉奖项等方面。
六、组织机构
本次大赛由学校教务处主办。教务处将组织学校创新创业导师、行业企业、投资机构、公益组织、其他高校和科研所专家作为成员，负责参赛项目的评审工作，指导大学生创新创业。
七、赛程安排
（一）参赛报名。参赛团队通过登录全国大学生创业服务网（网址：cy.ncss.cn）或微信公众号（名称为“全国大学生创业服务网”或“中国互联网十大学生创新创业大赛”）任一方式进行报名，报名系统现已开放。在服务网“资料下载”板块可下载学生操作手册指导报名参赛，微信公众号可进行赛事咨询。国际参赛项目通过全球青年创新领袖共同体促进会官网进行报名（网址www.pilcchina.org），具体安排另行通知。
（二）院级赛（4月25日-5月20日）。由各单位自主组织实施。各单位须在5月20日前完成院级赛，遴选参加校赛初赛的项目，并进行排序。
（三）校赛初赛（预计5月下旬，具体时间另行通知）。
（四）校赛决赛（预计6月初，具体时间另行通知）。
（五）省级复赛和省总决赛（8月15日前）。
（六）全国总决赛（8-10月）。
八、名额分配
院级赛进入前 20% 的队伍将有资格进入校级初赛。学校将根据各单位对大赛的组织开展情况以及全国大学生创业服务网报名项目数量综合考量后，确定各单位进入校级赛的名额，暂定5月20日公布各单位进入校赛的具体名额。
请各单位于5月22日前根据学校下发的校赛参赛名额将《第八届“互联网+”创新创业大赛校赛推荐项目汇总表》（附件3）、各参赛项目的《项目计划书》、项目汇报ppt等项目相关材料电子版以学院为单位汇总由负责人统一报送，电子版发送至邮箱：1535691349@qq.com。
《项目计划书》无固定格式，各参赛团队可自行设计，要求内容清晰、图文并貌、版面美观。内容至少包含：项目名称、参赛组别、负责人信息、指导教师信息、成员信息、所在院系、项目简介、项目背景、项目产品发展现状、市场分析及产品定位、商业模式、营销策略、财务分析、风险控制、该项目提供的产品或服务细节、产品或服务的独特性分析等，已注册公司、已申请专利、已获投资的项目要有详细介绍。
九、工作要求
（一）宣传发动。各单位要认真做好大赛的宣传动员和组织
工作，营造创新创业氛围，调动师生参赛积极性，确保参赛师生充分了解大赛、积极参与大赛。为在校生和毕业生参与竞赛提供必要的条件和支持。充分发挥和挖掘校友资源，按时完成院级赛组织工作，并统筹好本单位项目遴选推荐工作。
（二）疫情防控。各单位要遵守疫情防控管理规定，压实疫情防控主体责任，结合实际科学制订赛事活动疫情防控工作方案及应急处置预案，严格管控聚集性活动，降低疫情传播风险，安全有序推进大赛的组织筹备。
（三）获得“互联网+”创新创业大赛校级以上奖项的团队将依据《长春人文学院“互联网+”大学生创新创业大赛奖励办法（试行）》给与相应的资助奖励。
十、联系方式
联系人：马老师 联系电话：157-6432-5160
附件：
1.“建行杯”第八届吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道参赛要求
2.“建行杯”第八届吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道参赛要求
3.第八届“互联网+”创新创业大赛校赛推荐项目汇总表
教务处
2022年5月16日
