第一条为建立科学、规范、高效的教学管理体系，明确职责范围，树立管理就是服务的思想，充分发挥学校、院系部两级在教学管理工作中的作用，不断提高管理水平和管理效益，制定本规定。

第二条教务处职责是：

在主管校长的领导下，负责全校教学的调查研究、规划设计、组织管理和教学质量监控工作，其主要工作职责是：

（一）教学思想观念方面：

1.研究和改进本科教学的理念、思路、措施、人才培养特点，并组织实施。

2.执行国家、上级主管部门及学校的有关法令、法规和规章制度，负责拟定教务行政管理的规章制度，制订全校性的各种教学文件、工作条例和教学用表。

（二）专业建设方面：

1.组织制定全校的学科专业发展规划。

2.组织、协调全校的专业建设工作，提出全校专业设置及学科调整意见。

3.组织新增专业的申请、报批工作。

4.组织申报省级或国家级特色专业等工作。

5.负责学士学位授权专业评审工作，包括组织申报、专家评审、材料上报等。

（三）教学计划管理方面：

1.教学计划。

（1）负责起草修订教学计划的意见；

（2）组织协调各院系修订本科培养方案（教学计划）；

（3）对各专业教学计划进行初审，组织专家论证，最终审定后负责汇编成册。

2.教学大纲、课程简介。

（1）组织制订教学大纲，编写课程简介；

（2）负责汇总编印全校课程教学大纲和课程简介。

（四）教务常规管理方面：

1.编制校历。

（1）组织各院系部按校历简表的格式安排学期教学活动；

（2）编制全校校历。

2.编制学期教学工作计划。

（1）指导各院系部安排学期教学工作计划；

（2）审核学期教学工作计划。

3.排课、调停课及教室的管理。

（1）编排公共课程的课表，在此基础上组织、协调、帮助院系部编排专业类课程课表，并审核、汇总、编印全校课程表；

（2）负责全校调课、停课的管理与审批；

（3）负责全校教室资源的调配安排。

4.考试管理。

（1）负责拟定考试的有关规定、通知；

（2）组织实施全校课程的考核工作，协调解决考试的有关问题；

（3）负责考试所用教室的安排。

5.成绩管理。

（1）负责全校学生的成绩管理工作，指导和监督各院系部的学生成绩管理工作；

（2）做好全校学生成绩档案的汇总与管理工作。

6.学籍、学位管理。

（1）协助有关部门做好学生休学、留级、退学、毕业、结业、转专业、转学、出国等有关工作；

（2）负责学士学位授予名单的审核、报批，证书的制作、验印和发放，以及有关材料、数据的上报工作。

7.重修、补考的管理。

负责制定重修、补考的有关规定；组织课程的重修、补考工作；汇总重修、补考学生的名单。

（五）教材建设与管理方面：

1.制定教材管理的有关制度、规定；

2.制定学校教材建设规划并组织实施；

3.负责教材预订、审核、采购和供应工作；

4.负责教材入库、教材仓库管理及教材的余缺调剂处理工作；

5.负责讲义印刷的审定工作。

（六）教学质量评估与监控方面：

1.制定有关教学质量管理的规章制度、质量标准，构建学校教学质量评价和监控体系；

2.组织专业建设、课程建设、课堂教学质量、实践教学环节、教学管理的质量评价；

3.组织期中教学检查等全校性的教学检查工作，及时将检查中的情况反馈到院系部；

4.负责教学事故的调查、处理，并将事故处理情况及时通报到院系部。

（七）实践教学管理方面：

1.负责制定实践教学管理制度；

2.负责全校实践教学工作的协调和实践教学计划、教学大纲的汇编工作；

3.组织优秀毕业设计（论文）评审工作；

4.协调学生社会实践活动、课外科技活动、科研活动和各类学科竞赛的组织与指导；

5.组织协调校内外实习基地建设，负责全校的实验室建设、实验室教学管理；

6.协助人事处核算教师实践教学工作量。

（八）教学研究方面：

1.负责学校教育教学改革问题的调查研究，向学校领导提出决策建议；

2.负责组织学校教学建设与改革项目的立项、申报、审批、中期检查、鉴定验收和经费管理工作；

3.组织教学改革和研究成果及各类教学奖励的评审；

4.组织全校性教学经验交流等学术活动；编印《教学简报》，及时反映教学经验和动态。

（九）教学建设方面：

1.组织制订全校课程建设规划，并组织实施；

2.提出学风、教风建设的意见，并组织实施；

3.进行规章制度的建设；

4.提出教师队伍建设的意见。

（十）教学档案建设与管理方面：

负责制定学校教学档案建设和管理的有关规定；检查、督促、协调各院系部教学档案建设与归档工作。

第三条院系部职责是：

各院系部在本科教学管理中起着重要的作用，其具体职责如下：

（一）教学思想观念方面：

1.研究和改进本院系部教学工作的理念、思路、措施、人才培养特点，并组织实施。

2.执行学校的规章制度，制订本系的教学文件、工作条例等。

（二）专业建设方面：

1.负责制定本院系部的专业建设计划；

2.负责起草省级或国家级特色专业、新专业等的申报材料，做好有关硬件、软件等准备工作；

3.组织实施本院系部的专业建设和教学改革。

（三）教学计划管理方面：

1.负责本科专业教学计划修订、调整、完善工作；

2.负责组织教学大纲、课程简介的编写和审定工作。

（四）教务常规管理方面：

1.编制校历。

按教学计划要求，规划学期教学活动，填写校历简表报教务处。

2.编制学期教学工作计划。

（1）根据教学计划做好学期工作计划，如开设的课程、配备任课教师等；

（2）填写教学工作计划表并报教务处；

（3）通知任课教师的教学任务，指导、检查任课教师做好授课计划和填写教学日历。

3.排课、调停课及教室的管理。

（1）在教务处排定的公共课课表的基础上，编排本院系部课程表；

（2）根据实际情况、有关规定及时向教务处提出调停课或使用教室的申请；

（3）负责本院系部课程表的打印、发放工作。

4.考试管理。

（1）负责组织实施本院系部课程的考试工作，包括安排考试日程和监考人员，并按规定提前两周交教务处审核以便统一安排考试教室；

（2）负责本院系部课程试卷的命题审核、印刷；

（3）负责学生试卷的整理、装订和归档；

（4）协助教务处实施全校性的公共课考试和各类等级考试。

5.成绩管理。

（1）负责收齐本院系部各门课程的原始成绩单并录入成绩管理系统，保管原始成绩单；

（2）及时公布学生成绩。

6.毕业、结业管理。

（1）组织本院系毕业生电子图像采集工作；

（2）负责学士学位授予名单初审工作；

（3）负责向学生发放学历证书、学位证书。

7.重修、补考的管理。

（1）负责受理课程的重修、补考的申请，并安排重修、补考的有关事宜；

（2）负责将重修、补考学生的名单及时报送教务处汇总。

（五）教材建设与管理方面：

1.负责制定本院系部教材建设规划；

2.组织教材的编写、出版等工作；

3.负责本院系部精品教材的评选与申报等工作；

4.根据教学计划做好教材的选用工作，按时向教务处提交教材预订单；

5.组织校内教材和讲义的编写，按规定办理讲义印刷手续。

（六）教学质量评估与监控方面：

1.建立本院系部教学质量监控体系，负责本院系部教学评价的组织实施；

2.负责课程质量分析和成绩统计工作；

3.根据学校统一要求，组织本院系部期中教学检查，开展教学督导工作；

4.对教学过程中出现的问题，及时向教务处报告并作出处理，配合教务处进行教学事故的调查和处理。

（七）实践教学管理方面：

1.负责本院系部实践教学体系构建，实践教学计划、教学大纲、教材（指导书）的编写，实践教学队伍建设；

2.负责实践教学计划的实施与管理工作；

3.组织毕业论文（设计）工作；

4.负责校内外实习基地和实验室的建设与管理；

5.组织学生参加科学研究活动、社会实践活动、课外科技活动和各类学科竞赛。

（八）教学研究管理方面：

1.负责组织本院系部教育教学改革项目的申报工作，组织落实项目的实施，对项目的进度和质量进行把关，接受学校中期检查、结题检查和验收；

2.负责本院系部教学改革和研究成果总结、评奖等工作；

3.积极组织各种学术交流活动。

（九）教学建设方面：

负责本院系部的课程建设、学风和教风建设、教师队伍建设、实践条件建设等。

（十）教学档案建设与管理方面：

1.负责拟定本院系部教学档案建设与管理的标准、目录和实施计划；

2.负责本院系部教学档案的收集、整理、归档工作。

第四条院系部负责人的教学职责是：

（一）负责本单位全面的教学工作，研究和提出办学理念思路、人才培养的特点和措施；

（二）组织修订教学计划，制订各学期的教学工作计划；

（三）组织各门课程教学环节的实施；

（四）组织落实实践教学环节；

（五）组织开展教学改革和研究、教学经验交流、教学检查、教学质量监控等工作；

（六）主持课程的成绩考核，审批学生毕业资格等工作；

（七）指导和审查教学大纲的编写、教材的选用；

（八）负责教师队伍建设，组织教师业务提高和考核工作；

（九）组织专业建设、课程建设、教材建设和实验室建设。

第五条教务秘书的职责是：

（一）协助院系部负责人组织教学工作。负责日常教学管理工作；

（二）编制学期教学工作计划、课程表；

（三）组织安排课程的考核工作；

（四）负责教师的课堂考勤，并协助院系部负责人做好调课工作，维护正常教学秩序；

（五）协助院系部负责人组织学生毕业资格和学位授予资格的审核；

（六）进行教师的教学质量测评，核算教师教学工作量。完成各项教学质量监控工作；

（七）落实规章制度，研究和改进教学管理工作；

（八）负责教学档案的收集、立卷和管理；

（九）完成交办的其他工作。

第六条本规定由学校教务处负责解释。

第七条本规定自公布之日起执行。